ПЛАН ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ И ИДЕОЛОГИЧЕСКОЙ РАБОТЫ НА 2025-2026 УЧЕБНЫЙ ГОД
УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «МИНСКОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБЛАСТНОЕ
УЧИЛИЩЕ ОЛИМПИЙСКОГО РЕЗЕРВА»
Анализ идеологической и воспитательной работы за 2024/2025 учебный год.
Идеологическая и воспитательная работа в учреждении образования «Минское государственное областное училище олимпийского резерва» в 2024/2025 учебном году осуществлялась в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Программой непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь на 2021-2025 годы, Концепцией непрерывного воспитания детей и учащейся молодёжи в Республике Беларусь, Государственной программой «Образование и молодёжная политика» на 2021-2025 годы, Программой воспитательной работы учреждения образования «Минское государственное областное училище олимпийского резерва» на 2021-2025 годы.
В 2024/2025 учебном году идеологическая и воспитательная работа велась в учреждении образования по ряду направлений, приоритетными из которых были:
- Идеологическое, гражданское и патриотическое воспитание
- Воспитание информационной культуры
- Духовно-нравственное воспитание
- Поликультурное воспитание
- Экологическое воспитание
- Воспитание психологической культуры, стремления к самопознанию и саморазвитию
- Воспитание культуры безопасности жизнедеятельности и здорового образа жизни
- Правовое воспитание
- Взаимодействие учреждения общего среднего образования с семьей
- Экономическое, трудовое и профессиональной воспитание
- Эстетическое воспитание.
Планы воспитательной работы классных руководителей соответствуют воспитательным целям и задачам МГОУОР. Структура планов воспитательной работы едина, соответствует требованиям, организация воспитательной работы в классе строится на основе анализа. Каждый классный руководитель уделяют внимание тем направлениям в работе, которые при диагностике уровня воспитанности класса показали наименьшие балы. Особое внимание уделяется воспитанию патриотизма, формированию здорового образа жизни, профориентации, индивидуальной работе с учащимися, работе с семьей, профилактике противоправного поведения.
Опыт работы с классными руководителями показал, что классные руководители нуждаются в педагогической помощи и поддержке. Это потребность разъяснения нормативных документов, алгоритмов действия, потребность в новых психолого-педагогических знаниях и путях их использования в практической деятельности, в диагностике воспитательного процесса, знакомстве с вариативными педагогическими технологиями, осуществление аналитической деятельности и др. Эти моменты найдут свое отражение в плане работы УМО классных руководителей и кураторов МГОУОР на 2025-2025 учебный год.
Анализируя качество идеологической и воспитательной работы в МГОУОР по итогам 2024/2025 учебного года, необходимо отметить следующие положительные результаты:
- высокий уровень воспитательных культурно-массовых и информационно-просветительских мероприятий, активное участие учащихся в подготовке и проведении тематических воспитательных мероприятий, проектов и инициатив;
- повышение эффективности работы по гражданскому и патриотическому воспитанию посредством экскурсий, посещением памятных мест, участием в патриотических акциях и марафонах, созданием памятного альбома «Книга памяти»;
- расширение сфер межведомственного взаимодействия в организации воспитательной и идеологической работы с учащимися.
Однако сохраняются некоторые недочеты, снижающие качество проводимой воспитательной работы:
отметить слабую работу классных руководителей по обеспечению официально-делового стиля формы обучающихся;
нуждается в совершенствовании работа педагогического коллектива по развитию ученического самоуправления, вовлечению максимального количества учащихся в деятельность молодежных общественных объединений.
Исходя из анализа работы прошлого года, можно определить цель и задачи на предстоящий 2025-2026 учебный год: создание условий для совершенствования воспитательной среды и воспитательного пространства, ориентированного на формирование гражданских качеств и патриотических чувств учащихся, развитие социально зрелой, творческой личности, усвоение учащимися гуманистических ценностей, идеологии белорусского государства, культурных и духовных традиций белорусского народа, воспитание профессионального компетентного будущего тренера, гражданина-патриота Республики Беларусь, спортсмена высокой квалификации, готового достойно представлять Республику Беларусь на международной спортивной арене.
Для достижения данной цели перед педагогическим коллективом поставлены следующие задачи:
- Формировать у обучающихся основополагающие ценности, идеи, убеждения, отражающие сущность белорусской государственности, воспитывать активную гражданскую позицию, навыки национального самосознания и уважительного отношения к культуре и традициям государства и других народов через социально значимую деятельность на благо личности, общества, государства.
- Развивать ученическое самоуправление, способствующее повышению активности обучающихся, организации их быта и досуга, удовлетворению духовно-нравственных запросов, формированию навыков самодисциплины.
- Формировать информационную и правовую культуру обучающихся, педагогов, родителей в процессе взаимодействия с различными субъектами профилактики.
- Взаимодействовать с родителями обучающихся с целью усиления роли семьи в процессе воспитания.
- Повысить качество идеологической и воспитательной работы с учащимися и трудовым коллективом, уделив особое внимание формированию государственной идеологии Республики Беларусь
План воспитательной работы на 2025-2026 учебный год